Дети не рождаются с готовой, правильно поставленной речью – лишь постепенно, познавая мир звуков, ребенок учится составлять слова и правильно их произносить. К сожалению, нередки случаи позднего развития речи или неправильного формирования, и в таком случае нужны занятия с логопедом. Родителям следует обратить внимание и обратиться к логопеду, если ребенок не умеет «связно рассказывать» о событиях своей жизни, у него маленький словарный запас; неправильно согласует слова, или нарушена слоговая структура (переставляет или выпускает слоги); если младший школьник имеет проблемы с чтением: читает медленно, с ошибками, часто придумывает конец слова или предложения; при письме допускает много «глупых» ошибок (пропуски, замены, недописывание букв, слогов и даже слов!), хотя правила знает.
В отделении оказывается логопедическая помощь детям с задержкой речевого развития, нарушениями устной и письменной речи. Специалист-логопед проводит диагностику речи, при необходимости составляет план коррекционных мероприятий или назначает курс логопедических занятий, включающих в себя работу по развитию психологической базы речи, артикуляционную гимнастику, логопедический массаж (по показаниям) и работу по формированию фонематического слуха и лексико-грамматического строя речи. На занятиях (а они проводятся в структуре игровой или продуктивной деятельности) логопед не только работает над «поставкой» звуков и вводит их в речь, но и занимается развитием у ребенка внимания, зрительного и слухового восприятия (узнавания и различения), памяти, мышления, обогащением словарного запаса, развитием общей и мелкой моторики. Красивая правильная речь позволяет ребёнку почувствовать себя счастливым и достигнуть больших успехов в обществе.
